翔平中小学生心理教育培训学校是由刘翔平教授1996年创办的专门诊断与矫正儿童学习障碍和注意力障碍的机构。学校从儿童的书写能力、听觉学习能力、阅读能力、数学推理能力和注意力等方面诊断和训练学习障碍儿童。一般为每周六进行测评与咨询，随时参加个别化的教育方案。主要招收14岁以下的学生。 服务程序为：学习能力测评→如果被诊断学习能力落后→进行个别化训练→进行训练前评估→训练后进行对比评估→如果有必要继续训练→调整教案。 学校的诊断与培训取得了明显成果。在刘翔平教授的引导下，学校先后开发了儿童语言学习能力量表，注意力障碍教师量表、儿童视知觉学习能力量表，正在开发儿童阅读理解测验、儿童听觉学习能力测验等测工具。编制了训练儿童的阅读、听觉和视知觉能力、注意力的教材及软件。对学前...
- 成绩不好的真正原因可能在于学习障碍
- 一 知识普及篇
- 2 我们应该如何看待学习障碍
- 3 存在哪些类型的学习障碍
- 4 学习障碍是否还会伴随其他障碍
- 5 儿童具有学习障碍是因为中枢神经系统存在缺陷吗
- 6 环境对学习障碍有什么影响
- 7 学校教育对学习障碍有何影响
- 8 家长应从哪些方面考查儿童是否患有学习障碍
- 9 专家如何对儿童的学习障碍进行评估
- 10 学习能力与智力水平一样吗
- 11 学习能力与智力有什么区别和联系
- 12 学习障碍与学习能力发展不平衡有什么关系
- 13 家长该如何看待儿童的厌学情绪
- 二 认知能力篇
- 15 感觉动作能力分为哪几种
- 16 儿童的感觉动作能力是怎样发展的
- 17 如何判断儿童是否感觉动作能力落后
- 18 什么是儿童的触觉统合能力
- 19 什么是视动统合失调
- 20 什么是听动统合能力
- 21 为什么有的儿童喜欢听故事不喜欢自己看书
- 22 为什么有的儿童数学成绩不错但语文成绩特别不好
- 23 为什么有的儿童上课总是不注意听讲难以理解老师讲解的内容
- 36 如何培养孩子的时间感觉
- 37 如何对孩子的大肌肉动作进行训练
- 38 如何训练孩子的精细动作能力
- 39 如何训练孩子的本体感
- 40 如何对儿童的触觉统合能力进行训练
- 41 如何训练儿童的视动统合能力
- 42 如何对孩子进行听觉动作统合训练
- 43 感觉统合训练有什么方式与方法
- 44 家长该从哪些方面训练儿童的听知觉学习能力
- 45 家长可以通过什么游戏来训练孩子的听觉能力
- 46 如何训练儿童的仿说能力
- 47 如何培养儿童的听理解能力
- 48 如何培养儿童的听编序能力
- 49 听分辨能力与学习有什么关系该如何训练儿童的听分辨能力
- 50 如何培养儿童的语言表达能力
- 51 如何培养儿童的背书能力
- 52 如何提高儿童的元认知能力
- 53 在训练元认知能力时需要注意什么
- 54 家长该如何帮助儿童提升数学学习能力
- 55 如何培养儿童的读题能力
- 56 针对数学学习障碍有什么干预方式
- 57 如何提高儿童的认字和记字能力
- 58 如何帮助记不住字的儿童记忆汉字
- 59 家长如何辅导儿童进行阅读理解
- 60 有哪些常用的方法能帮助儿童提高阅读能力
- 61 如何帮助具有阅读障碍的儿童写作文
- 四 情绪行为篇
- 63 应该怎样看待儿童对学习的信心不足和逃避
- 64 如何提高具有学习障碍的儿童的自我效能感
- 65 如何提高具有学习障碍的儿童的学习动机
- 66 具有学习障碍的儿童为什么很难交到好朋友
- 67 怎样促进具有学习障碍的儿童与同伴的交往
- 68 家庭和父母如何影响具有学习障碍的儿童的人格发展
- 69 具有学习障碍的儿童常表现出哪些情绪和行为特点
- 70 家长应该怎样应对具有学习障碍的儿童的情绪问题
- 71 教师应该怎样处理具有学习障碍的儿童的情绪问题
- 72 如何教会具有学习障碍的儿童自己进行情绪调
- 73 具有学习障碍的儿童通常存在哪些课堂问题行为
- 74 具有学习障碍的儿童为什么经常出现课堂问题行为
- 75 怎样矫正具有学习障碍的儿童的课堂问题行为
- 76 矫正课堂问题行为时要注意哪些原则
- 77 如何使用行为契约法矫正课堂问题行为
- 78 如何使用惩罚的方式减少课堂问题行为
- 79 使用惩罚的方式应该注意什么
- 80 如何使用强化的方法矫正课堂问题行为
- 81 该如何保证强化的有效性
- 82 如何帮助具有学习障碍的儿童保持行为矫正后的成果
- 83 如何使矫正中习得的好习惯迁移到其他行为上
- 84 有什么更直观的方式来改善孩子的不良行为吗
- 85 如何做一个让具有学习障碍的儿童喜欢的家长
- 86 为什么儿童会不听父母的话
- 87 怎样才能让具有学习障碍的儿童愿意和父母多谈心
- 88 家长该如何与具有学习障碍的儿童进行充分的交流
- 89 家长与具有学习障碍的儿童进行沟通时应注意什么
- 90 如何寻找具有学习障碍的儿童身上的闪光点
- 91 家长如何合理调整自己对儿童的期望
- 92 怎样帮助具有学习障碍的儿童设置合理的学习目标
- 93 孩子犯了错误家长该如何对待
- 94 对具有学习障碍的儿童家长应该采取哪些更有效的教育方法
- 95 表扬和鼓励具有学习障碍的儿童时应遵循什么技巧和原则
- 96 如何对具有学习障碍的儿童的进步正确使用奖励策略
- 97 惩罚手段是必要和有效的吗
- 98 怎样使用关禁闭的方法改正孩子的不良行为
- 99 如何使用过度纠正法改变具有学习障碍的儿童的坏习惯
- 100 如何帮助具有学习障碍的儿童养成好的生活习惯
- 附录
我的超能力和恋爱都有大问题
某天，陆晨突然发现自己拥有了超能力，并且每月都会刷新一次。只不过这些超能力好像都不太对劲。能够跟动物交流，但动物的智商不会因此提高可以暂停时间，但自己也会被暂停能够预知未来，但很快就会忘记所以看着面前白裙飘飘表情疑惑的女生，陆晨正色说道虽然忘记原因了，但请你务必跟我交往！...
动漫系制卡
这是一个卡牌为尊的世界。资深二次元罗素穿越到这个世界，本想学习前辈制作神话卡的他，现自己只了解那些耳熟能详的大神，只能打消这个心思。无奈之下，他只能运用前世的知识（番剧）储备，开始打造属于自己的卡牌。山本元柳斋重国碎蜂朽木白哉杀人集团显露狰狞獠牙。千手柱间千手扉间猿飞日斩火之意志于此显现。路飞索隆山治草帽海贼团在此集结。...
无解关系
曾用名百亿合约男友文案有改但剧情还是原剧情］言初怎么也想不到，一贫如洗的她，会和一个陌生男人，莫名其妙地绑定了一场为期365天的财富交换。说白了就是他的钱进了她账户，她的钱进了他账户还转！不！回！去！好消息对方是陆洺执，陆氏集团太子爷，多金，年轻，人还帅。坏消息这人脾气差，控制欲强，还打算趁机和她来场合约恋爱。...
我在亡灵学院造军火
当骸骨坦克的装甲洪流席卷大地！无数幽冥轰炸机群遮蔽了天空！灭世级死海舰队多到无处停泊！数以万计的亡灵重装合成旅蓄势待发！一颗颗跨位面崩坏导弹锁定了目标！众神们才猛然回想起！罗德温格斯特，不只是个军火商。他还是凶名赫赫的死灵暴君！喂，你踩到我射程了。...
官途：绝世天骄
陈青云身为县长秘书，本是官场红人，却不料一场意外，让他跌落谷底。而意外发现的一个u盘，却改变了他的命运，从此一路高歌猛进，众美环绕...
东京泡沫人生
穿入泡沫年代的东京，在这个陌生时代，唯一熟悉的，松田圣子中森明菜工藤静香...
- 豪商·女强少地瓜
- 人缘鸟与蝶豆花·春山绿momo
- 杂役弟子没出路？我以画符道长生番茄蘸大酱
- 让你下山娶妻，不是让你震惊世界！秋水
- 十九世纪小厨娘稚晓zx
- 不晚叶用心
- 陆地键仙六如和尚
- 凤女无双芯玉姑娘
- 寿元掠夺，我从捕快证道长生逍遥寰宇
- 极品仙医混山村叫我康不空
- 术式是狐狸恶魔我不想死在二十岁
- 神武天帝蜗牛狂奔
- 捐功勋！败家产！掀翻假死夫君棺材板君忆
- 数据修仙，我在五行观证长生她说彩礼一百万
- 开局选刘备，只有我知道三国剧情满地鸡毛
- 性爱大学迷津
- 被丝袜渐变为女身蔷薇后花园
- 凤鸣西堂千杯灼
- 爆奸调教身材极品的高冷女神和清纯白袜甜妹留学生，射满她们的鞋柜里的高跟鞋和小皮鞋ni1l
- 崩坏3女武神淫乱餐厅为什么要ghs
- 一发入魂的深渊领主东东是个胆小鬼
- 调教清纯老婆五年有感5228080
- 女高中生与公共奴隶系统的调教日常喵不可言
- 榨精女神猛猪哭泣
- 重生成系统，调教女神asmodeus55
- 因为受不了舰娘榨取所以被迫换位体验的指挥官自然的曲调
- 为了家庭和儿子，小伟的妈妈穿上了丝袜daokee
- 圣洁的无尽榨精派对～被十四位穿着婚纱的舰娘新娘们在教堂内献上身体的集体婚礼～火锅气候
- 红楼全体被巨根扶她丫鬟肏成母猪硝子蔷薇
- （扶她）疫情期间警花母亲被我调教成三洞全开的肉便器母狗霜染official
- 霸天虎的鬼故事奶油霸天虎
- 人间术之风卷燕南水飞月
- 代吵师铸铁客
- 天幕剧透我娘成了千古女帝银河冻
- 驯养关系方块的六只猫
- [使命召唤/COD]时空交错远灯遠燈
- ［全职高手］荣耀从入门到转行蟹噗噗
- 从给黑绝当男妈妈开始空岚风
- 卧底酒厂的我最终成了组织BOSS布偶的暹罗猫
- 凤归阙月照青檀
- 不可视维度［无限流］戏南北
- 劫走美人殿下后一苗甜瓜
- 和太子一起要过饭小女富贵
- 副本游戏污染源竟是我自己彩虹见手青
- [HP]泰迪卢平的时间之旅木子鱼
- 那座本丸没有被讨厌莲应
- 没有老婆就抢彭格列的？干拌豌杂面
- 皇帝别怕，龙宝来了！园有星
- 乡村艳妇【刘二狗版】闻松听涛
- [石纪元]石器时代像素种田APP尤珑尤
- 生明月平地木生
- 嫁给世仇以后招财咻麦
- 被顶A双子争抢的迟钝美人仓鼠皇帝
- 萋草自生五十七点二
- 哭包女鬼缠上老师半山居士