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100.如何帮助具有学习障碍的儿童养成好的生活习惯?
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习惯决定性格,家长要重视好习惯的培养。
★让孩子自己挽回损失
例如,孩子把房间搞乱了,把玩具丢得到处都是;或者打了别人,应要求他自己整理房间,收拾玩具,向被打的人道歉。
★让孩子练习正确的做法
在纠正孩子错误做法时,别忘了同时教他学习正确的做法,这样才能建立起好的行为习惯。
例如,叫孩子回家他不回来,等他回来时,就让他出去,听到叫他时再进来。
这样连续做10次,可以强化他的正确行为。
★要监督孩子的练习过程
在孩子练习正确的做法时,要监督他的行动,及时纠正和指导。
当然,这样做要浪费不少时间,但十分有利于孩子建立新的良好的习惯,其总投入与产生的效果比还是值得的。
★在必要时,手把手地教孩子正确的操作办法
并不是所有的孩子都会按照家长的要求去做,如果孩子不肯练习,就要握住他的手强制他去做。
有许多家长抱怨:“我让他做,可他不听话呀,我也拿他没办法!”
当孩子意识到家长似乎拿他没办法时,家长唯一的选择就是像操作机器人那样握住孩子的手去做,不要管他如何哭闹、发脾气或反抗,坚持帮助孩子做完,或直到孩子自己愿意去做了。
★及时表扬和奖励
当孩子已减少调皮破坏行动时,就应及时给予鼓励,鼓励的方式可以是减少重复练习的次数,带他去他喜欢的地方玩一次或拿他爱吃的东西给他等,目的是让孩子了解到做正确的行为能得到相应的鼓励和奖品,时间一长,孩子的好表现会越来越多,坏习惯会越来越少。
★不要代替孩子去做事
家长可以教孩子如何操作,但绝不要代替孩子去做。
有许多家长,一边数落孩子弄乱了屋子,一边自己动手把屋子收拾干净,结果孩子根本听不进家长的斥责,下次依旧我行我素。
因此,家长一定要让孩子自己去清扫和整理,坚持对孩子的要求,并且让他知道,如果表现不佳,会随时增加练习次数。
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