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五、有利于开发和利用社区资源
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学校发展规划的制订与实施,是发挥包括社区在内的学校共同体成员的作用、形成共识的过程,不仅有助于加强学校和社区间的沟通和融合,有助于开发和集聚社区的各种教育资源,而且也有助于社区参与学校管理,监督和支持学校各方面的工作,帮助学校建设现代学校制度。
大家知道,学校发展规划不应该是一个人或几个人的创造或构想,而是多方参与、共同合作的结晶,在制订学校发展规划的整个过程中,应特别关注社区代表的意见及建议。
通过参与式的方法制订和实施学校发展规划,使学校和社区共同发现学校面临的问题和困难,确定需要优先解决的问题,明确学校发展的方向和目标,鼓励社区与学校一道承担改善学校教育的责任,调动社区参与学校发展的积极性,在学校和社区之间建立互动、互助、互利的有效机制等是十分重要的。
同时,学校应建立与社区之间的一种新型关系,自下而上地确立学校发展,促进教育资源分配的合理性和有效性,并提高社区成员对学校的认识,在当地形成一种良好的学校文化氛围,吸引更多的适龄儿童入学,提高教育教学质量。
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