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第十一章 两代人互相学习共同成长（第1页）

第十一章两代人互相学习共同成长

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家庭教育绝非只是对孩子进行教育，而是全家人的相互协调和共同成长。

如台湾的《家庭教育法》把家庭教育定义为“具有增进家人关系与家庭功能之各种教育活动”

，其范围包括亲职、子职、两性、婚姻、伦理、家庭资源与管理等教育。

实际上，有和谐的家庭生活才有完善的家庭教育。

向孩子学习有五个原则：向孩子学习的前提是了解孩子，了解时代的变化；欣赏孩子的优点是向孩子学习的首要条件；向孩子学习应以真诚为本；努力做孩子的好伙伴；建立对话式、交互式、融合式的教育模式。

儿童是主人，儿童有选择的权利，我们不能替他选择、替他决定。

父母老师及儿童工作者都是为孩子服务的人，要有一种服务的精神，辅佐孩子当好主人。

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